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健雄职业技术学院以"中德工程训练中心"为平台,基于德国的"双元制"的教育模式,采用德国职业资格认定的技术标准及评价体系,实施了"工学交替"的教学运行模式,收到了持续提升高职机电类专业人才培养质量的实效。
基于德国职业教育评价体系的高职人才培养模式创新研究——以健雄职业技术学院为例
【摘 要】
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健雄职业技术学院以"中德工程训练中心"为平台,基于德国的"双元制"的教育模式,采用德国职业资格认定的技术标准及评价体系,实施了"工学交替"的教学运行模式,收到了持续提升高
【机 构】
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健雄职业技术学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2012年07期
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