论文部分内容阅读
本文通过对《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和领导讲话的深入学习,以及对近年来信息化发展的新动向新内容的分析对教育信息化的整体内容进行分析和比较,对教育信息化“十二五”和“十三五”两个阶段教育信息化建设特别是资源建设进行比较,深入分析“三通两平台”与“深化应用与融合创新”的内涵,为教育信息化工作者提供参考。