【摘 要】
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我校开展"先学后教,当堂训练"教学模式,课堂的教学时间分成先学、后教、课堂训练三个环节,作为语文老师,要运用新的教学模式来提高语文课堂的有效性,从科学设定教学目标,提高
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我校开展"先学后教,当堂训练"教学模式,课堂的教学时间分成先学、后教、课堂训练三个环节,作为语文老师,要运用新的教学模式来提高语文课堂的有效性,从科学设定教学目标,提高课堂教学的有效性;训练有序活跃的课堂,提高课堂"互学"的有效性;教师精心设计作业,提高作业的有效性三个方面来阐述关于语文课堂教学有效性的思考与实践。只有向课堂45分钟要质量,才能切实提高语文教学质量,才能真正看到课改的效果。
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