摘 要:探讨青少年健康使用网络的概念及判断标准。通过开放式问卷、访谈法并结合统计分析等手段对整群随机抽取的167名学生进行调查研究。结果如下:(1)青少年健康上网行为指的是青少年对网络的使用是可控制的上网行为,并对学习、生活和身心发展有积极作用。(2)操作化标准包括六个项目的综合标准与健康时间标准两种。