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公共教育学中的案例教学具有的独特内涵和特征,具有培养学生教育理论素养和理论应用能力的双重学科功能,是对基础教育课程改革中关于教师创新精神、实践与反思能力这一突出要求的应答。案例教学是公共教育学教学改革的一种趋势。
案例教学:公共教育学教学改革的一种趋势
【摘 要】
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公共教育学中的案例教学具有的独特内涵和特征,具有培养学生教育理论素养和理论应用能力的双重学科功能,是对基础教育课程改革中关于教师创新精神、实践与反思能力这一突出要
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院,安徽教育学院教管系
【出 处】
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合肥师范学院学报
【发表日期】
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2004年4期
【基金项目】
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安徽省教育厅省级重点课程《教育学》建设项目成果之一(编号JYXM2003032)
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