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统编版语文二年级教材中的复述,主要围绕"讲故事"进行。根据二年级学生的年龄特点,可以提供复述支架,如借助关键词、借助插图、借助故事脉络、借助个性化想象等,有效训练复述,支持学生学习。
搭建支架 提升低年级学生的复述能力
【摘 要】
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统编版语文二年级教材中的复述,主要围绕"讲故事"进行。根据二年级学生的年龄特点,可以提供复述支架,如借助关键词、借助插图、借助故事脉络、借助个性化想象等,有效训练复述
【机 构】
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江苏南京市汉口路小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题“师生同构儿童多彩学习生活的研究”(课题编号:D/2016/02/123)阶段研究成果
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