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运用文献资料、专家访谈、调查测试等研究方法，从英语课前展示和审美化大学英语教学的概念与意蕴入手，阐释了在大学英语课中实施课前展示的意义，并剖析了课前展示所蕴涵的内容关、语言美、艺术美、合作者关系、和谐美在大学英语教育中的渗透，欲在为当前大学英语的审美化教学提供理论参考。
论大学英语教学中的课前展示与美育渗透
【摘 要】
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运用文献资料、专家访谈、调查测试等研究方法，从英语课前展示和审美化大学英语教学的概念与意蕴入手，阐释了在大学英语课中实施课前展示的意义，并剖析了课前展示所蕴涵的内容关
【机 构】
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长江师范学院大学外语教学与科研部
【出 处】
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怀化学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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