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随着国家开放大学大量优质网络课程的开发使用，探索一种有效的在线学习模式非常必要。引领式教学模式是以优质网络课程为依托，引领学生探索一条可行的在线学习路径，加强学习资源和学习活动的交互性，帮助学生较为全面地掌握课程知识体系，以此尝试该模式在《公司财务》课程教学中的实践运用，达到课程在线教学质量的优化。