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随着时代的进步，小学生管理方法也应随之改变。小学生自我管理能力和约束能力较差，作为一名班主任，每天都要与这样一群孩子打交道，应积极转变自身的管理理念和管理方法，坚持以学生为主体，从学生的角度出发，增强管理的实效性和针对性，进而更好促进小学生健康成长。为此，本文重点对新时代背景下小学班主任如何转变学生管理方法进行探讨。