信息技术在物理实验教学中的应用

来源 :中学物理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lady408
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术的高速发展推动着教育教学方式不断地进行着变革,我们的教学空间不断被拓展,师生交互的平台也更加多样,教学内容的呈现方式也因此而不断调整。物理教师如何积极利用信息技术来优化实验教学?这是每一个物理教师都必须回答的问题。一、信息技术在实验教学中的应用1.将信息技术应用于实验的模拟和演示中实验在物理教学中的地位不言而喻,我们在教学 The rapid development of information technology has driven the continuous reform of education and teaching methods. Our teaching space has been continuously expanded, and the platforms for interaction between teachers and students have become more diverse. As a result, the presentation of teaching contents has been continuously adjusted. How can physics teachers use information technology to optimize experimental teaching? This is a question every physical teacher must answer. First, the application of information technology in experimental teaching 1. The application of information technology in the simulation and demonstration experiments Experiments in the status of physics teaching is self-evident, we teach
其他文献
本文简要介绍了当前美国化学教育的某些方面,包括面临的挑战、范式转移、探究式教学、评估工作、职业训练、信息技术与化学教育等.
2008年四川汶川大地震中,一些正值花季的孩子永远地沉睡了,但在同一场灾难中,被称为“史上最牛校长”所在的四川桑枣中学所有师生都幸免于难,这一奇迹完全得益于该校不懈的“生命
目的:探讨针灸治疗脑卒中后认知功能障碍的临床价值,旨在为后续临床治疗提供方法参考。方法:选取2017年1月~2018年7月收治的68例患者为研究对象,按照随机原则分为对照组34例
商贸企业不仅为社会经济发展提供动力,也为经济结构调整注入活力。现阶段商贸企业利润微薄,在现行的增值税纳税体系下,低效率的税收筹划阻碍了商贸企业利润率提升。本文首先
采用外源过氧化氢和油莱组织处理油菜黄单胞菌野生型(XpW)和烷基过氧化物还原酶亚基c突变型(Xp1),检测了各体系中过氧化氢的释放情况,并测定了油菜黄单胞菌野生型的最大过氧化氢耐
随着经济不断发展,我国正在从市场经济向信用经济转型,金融伦理逐渐进入众多学者的研究领域,并被渗入到各大金融高等学校课程设置中。因此建立健全金融伦理教育体系才能切实
为了在细胞水平上探究抗原处理相关转运体1(TAP1)基因与仔猪大肠杆菌性腹泻间的关系以及在机体抗大肠杆菌侵染过程中是否发挥了作用,选用3种主要产肠毒素大肠杆菌(F18ab,F18a
<正>早在"十一五"时期政府就提出要正确认识产能过剩的问题,2006年国务院发布《国务院关于加快推进产能过剩行业结构调整的通知》(国发[2006]11号),指出部分行业盲目投资、低
目前矿用声光语音报警装置大多采用发光二极管焊接成字显示,显示内容死板,功能单一,制作既费时又费力而且控制电路多采用模拟电路或单片机,整个电路的调试比较麻烦,可靠性和
广州人民公园经历了从衙门后花园转变为城市公园,再成为没有围墙的绿色开放空间,每一次的变化都使之更具吸引力。敢于创新,并在后续经营中适时调整,使表达着不同时代价值取向