【摘 要】
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课堂教学是学生最主要、最经常、最大量地获得教育的途径,是实施素质教育的主渠道。对课堂教学模式的讨论一直是经久不衰、意义重大的话题。"高效课堂",就是要最大限度地发挥
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课堂教学是学生最主要、最经常、最大量地获得教育的途径,是实施素质教育的主渠道。对课堂教学模式的讨论一直是经久不衰、意义重大的话题。"高效课堂",就是要最大限度地发挥课堂教学的功能和作用,即在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标,最完美地实现教育教学的三维目标整合,以求得课堂教学的最大效益。高效课堂是一种教学形态,也是一种教学理想。有效教学是课堂教学的"命脉",高效课堂教学是有效教学的升华,是为实践教学产生一种动力、牵引、导向。
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