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异域之花
【摘 要】
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【机 构】
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河南省郑州外国语学校高一(3)班,
【出 处】
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星星(上旬刊)
【发表日期】
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2013年12期
其他文献
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期刊
是不是每个人的童年都有一位喜欢对你提各种要求的妈妈？她一会儿要你把房间整理干净，一会儿又让你少吃零食。她还总是收起你最爱的模型和游戏机，让你去上各种各样的培训班……n
小学数学大部分知识的学习掌握都与计算分不开，也就是说计算的正确性将直接决定一个学生的学习成绩。但许多学生虽然掌握了计算方法，却往往还会出现这样那样的错误。大多数学生计算错误的原因是良好的学习习惯，教师可从审题、书写和验算三个方面确立学生良好的学习规范，从而提高计算的准确性，并使学生在习惯养成的过程中学会学习，受益终身。 1.确立良好的审题规范是前提。 审题是正确解决问题的前提。只有认真审题，才
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期刊
新的一年来了，你是怎样迎接新年的？是和家人团聚，一起观看元旦晚会，还是和朋友们在午夜一起聆听新年钟声的敲响，为新的一年倒计时呢？接下来，就让呱呱带大家一起来做做新年字谜游戏。
摘要 世事皆有限度，我们小学数学的教学也是有限度的。如果我们的教学超过了这样的限度，往往会取得适得其反的效果。事实上，小学数学的教学限度是有一个临界的值，而这也正是我们要不断追寻和努力的方向。 关键词 限度 教学过度 数学教学模式 合作学习 在小学数学的教学中，教师“教学过度”的现象严重，往往表现为：过度地强调算法的多样性，过度地相信“熟能生巧”，过度地追求生活化，过度地要求学生的解题能力
学困生，顾名思义，即学习上有困难的学生。其主要表现为：上课难以专心，听课又很吃力，作业往往不能独立完成，平时学习成绩及月末调研成绩都很差，对学习不感兴趣或感到惧怕，等等。在开展
上世纪90年代初赴广东考察学习,平生第一次品尝到了广州人的餐前开胃汤。那汤鲜美得令我至今都难以忘怀!对广州人的开胃汤,我起初的了解仅限于味觉,对它的制作工艺几乎不了解