【摘 要】
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＜正＞闽南童谣是中华优秀传统文化,在幼儿园开展闽南童谣剧表演,要精心挖掘闽南童谣素材,依据幼儿生活经验、兴趣选择童谣,以多种活动的形式开展,充分挖掘幼儿的多种感官体验,营造学习童谣氛围,让幼儿体会闽南童谣的魅力,对幼儿全面发展有重要意义。闽南童谣不仅是传统文化资源,而且还是难得的教育资源,其通俗易懂、情意俏皮有趣的表达方式深受幼儿的喜爱,除此之外,闽南童谣还蕴含着丰富的生活情
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度常规课题《闽南童谣剧表演特色课程建构的实践研究》（课题编号：2018XB01313）阶段性成果；
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＜正＞闽南童谣是中华优秀传统文化,在幼儿园开展闽南童谣剧表演,要精心挖掘闽南童谣素材,依据幼儿生活经验、兴趣选择童谣,以多种活动的形式开展,充分挖掘幼儿的多种感官体验,营造学习童谣氛围,让幼儿体会闽南童谣的魅力,对幼儿全面发展有重要意义。闽南童谣不仅是传统文化资源,而且还是难得的教育资源,其通俗易懂、情意俏皮有趣的表达方式深受幼儿的喜爱,除此之外,闽南童谣还蕴含着丰富的生活情
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