【摘 要】
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目的:将针灸联合语言康复训练用于小儿脑瘫语言障碍,观察探究应用效果.方法:选取我院2013.01-2016.01收治的小儿脑瘫合并有语言障碍的患儿56例,将其随机分组,对照组采取语言
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目的:将针灸联合语言康复训练用于小儿脑瘫语言障碍,观察探究应用效果.方法:选取我院2013.01-2016.01收治的小儿脑瘫合并有语言障碍的患儿56例,将其随机分组,对照组采取语言康复训练,观察组不仅进行语言康复训练还配合针灸治疗.两组共治疗6个月,比较两组的疗效及中枢神经系统功能恢复情况.结果:比较治疗总有效率,观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);比较Gesell发育量表中的适应性及语言评分,两组治疗后评分均明显高于治疗前,且观察组治疗后评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:针灸配合语言康复训练治疗能够有效改善脑性瘫痪患儿的语言功能障碍状况,效果显著,值得推广.
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