【摘 要】
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"三疑三探"教学模式是今年在攀枝花市推行的新的教学模式,笔者结合自己的教学实践,试着从这种模式给初中历史课堂教学带来的变化,这种模式培养创新型人才的角度,这种模式促进
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"三疑三探"教学模式是今年在攀枝花市推行的新的教学模式,笔者结合自己的教学实践,试着从这种模式给初中历史课堂教学带来的变化,这种模式培养创新型人才的角度,这种模式促进教师专业成长的方面,以及运用这种模式在教学实践中应避免的问题几个方面谈谈感受。
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