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“LH型”项目化学习，“L”是指低结构探索，是由学生的学习需求而发起，其过程是开放的.“H”是指高结构指导，是需教师预测的、逻辑的、结构化的知识和方法.本文对教学实践进行了探索，建构了“LH型”项目化学习的实践模型，提炼了4环节3要素，为初中物理开展项目化学习提供实施策略.
初中物理“LH型”项目化学习的实践研究
【摘 要】
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“LH型”项目化学习，“L”是指低结构探索，是由学生的学习需求而发起，其过程是开放的.“H”是指高结构指导，是需教师预测的、逻辑的、结构化的知识和方法.本文对教学实践进行了探索，建构了“LH型”项目化学习的实践模型，提炼了4环节3要素，为初中物理开展项目化学习提供实施策略.
【机 构】
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物理教师
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2023年10期
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