高校专业课思政改革探析——以《会计相关法规》课程为例

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高校专业课不仅承载着专业知识传授的重担,而且肩负着价值塑造的任务。如何有效地开展高校专业课程思政改革成为必须解决的问题。以《会计相关法规》课程为例,开展专业课程的思政改革,应深入挖掘课程的思政融入点,高度重视教师思想素质和专业素质的同时提升,并全方位多角度尝试开展课程思政改革。
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