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文章运用“支架辅助自我建构”的教学方法,对声乐教学作了诠释。在声乐教学中,分别从不同的方面运用建构主义理论搭建教学平台,进而使学生掌握歌唱技巧,提高演唱水平。
建构主义理论在声乐教学中的探索和应用
【摘 要】
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文章运用“支架辅助自我建构”的教学方法,对声乐教学作了诠释。在声乐教学中,分别从不同的方面运用建构主义理论搭建教学平台,进而使学生掌握歌唱技巧,提高演唱水平。
【机 构】
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晋中市艺术学校
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2019年5期
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