低渗透油藏非达西渗流地层压力计算方法及分析

来源 :岩土力学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mwj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
低渗透油藏非达西渗流时,地层的压力分布与常规达西流动情况下不同,储层存在压力波及不到的区域,难以有效动用.为此,基于渗流理论中质量守恒和动量守恒方程,建立了考虑启动压力梯度存在的新的不稳定渗流数学模型,推导出非达西径向流解析解和产能方程,形成了低渗透油藏新的地层压力计算方法,为低渗透储层的油藏评价和开发设计提供了理论依据.计算分析表明:低渗透油藏非达西流动下压力分布不同于以往有激励即有响应的达西流动情况,近井地带能量递减远快于常规油藏达西流动的情况,储层波及范围小,井筒外围有很大一部分面积的油藏没能有效动用.
其他文献
《新课程标准》指出:加强思想品德教育,强调在向社会主义市场经济转变的过程中,对学生道德、行为、人生观、世界观、价值观及思想政治素质的培养;强调德育在各学科教育环节的渗透
创新教育是素质教育的灵魂,也是当今教育的主旋律。美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有创造力,是一流人才和三流人才的分水岭。”创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺不
作为一门基础学科,高中政治教学能引导中学生正确人生观、价值观的形成,从而提高学生的综合素质。高中政治课的教学,不仅仅是知识的传授过程,更要关注学生思想的变化和能力的提升
信息技术现今已经非常普及了,飞速发展的信息技术带着人们进入一个新的信息时代,信息技术的快速发展使很多人都还没有来得及了解它,就已经盲目地进入了,以致使用信息技术的人的道
阅读前、阅读中和阅读后都应注重创设情境.阅读前阶段可通过设想象情境导出阅读主题,设竞猜情境激活阅读背景,设视听情境形成阅读期待;阅读中阶段可通过设角色情境化解阅读难
针对课堂小组合作过程中出现的诸多低效问题,如活动不充分、合作内涵低、学生缺乏参与热情、评价不客观等现象,笔者进行了为期一学年的提高小组合作学习实效性的行动研究.笔
本文针对高中学生英语写作中的常见问题,从篇章结构和语言知识两个角度,结合教学实例探讨了作文讲评对学生英语写作能力的促进作用.
本文探讨了从语篇的视角组织高三英语词汇复习的策略,并结合案例阐述了利用高考真题的语篇和报刊中的美文复习目标词汇的方法,阐明了基于优秀语篇的词汇多样性复习对于提高学
目前电流体动力(EHD)等离子体发生器的能量转化效率还远不能满足实际应用的要求.等离子体发生器的性能优化因此成为研究中的核心问题.针对目前基于泊松方程解的仿真方法耗费
医院中子照射器是专用于硼中子俘获治疗的核装置,所用反应堆功率为30 kW,采用~(235)U富集度为12.5%的UO_2为燃料,金属铍反射层,轻水为慢化剂和冷却剂.堆芯产生的热量靠自然循