小学科学中创新思维的培养探讨

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随着新一轮技术性的革命,在这个大时代背景下,人才最为重要,需要在教育方面大力推进改革。在小学科学,其教材是教学活动的根据,而小学科学教学的意义的在于怎样发挥教师的主观、能动的性能,以及怎样去学习教材的东西,可以去认真掌握教材,使教材变得更有说服力,为了提高教学方面的能力,要使学生的思维变得创新、意识变得创新,以及能力变得创新,最终实现人的全面的发展。我结合实践从以下几个方面阐述小学学科的创新思维的培养。 With the new round of technical revolution, talent is of the utmost importance in this great era and reforms in education must be vigorously promoted. In primary science, teaching materials are the basis for teaching activities. The primary meaning of science teaching lies in how to play the subjective and dynamic performance of teachers and how to learn teaching materials. Persuasion, in order to improve the teaching ability, to make the students become innovative thinking, consciousness becomes innovative, and ability to become innovative, and ultimately achieve the full development of mankind. I combine practice from the following aspects of primary school discipline of innovative thinking training.
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