论文部分内容阅读
辅导员隐性知识转移的凝聚力较低，大多数扮演吸收知识角色，但转移效率较高；融洽的情感关系、拥有相同性别、相似职称和学生工作年限有利于知识的转移；男性优于女性，职称越高和学生工作年限越长越有利于知识转移。其中学生工作年限对知识提供者的地位有显著的正向作用。
高校辅导员隐性知识转移的网络结构和影响因素研究
【摘 要】
：
辅导员隐性知识转移的凝聚力较低，大多数扮演吸收知识角色，但转移效率较高；融洽的情感关系、拥有相同性别、相似职称和学生工作年限有利于知识的转移；男性优于女性，职称越高和学生
【机 构】
：
滁州城市职业学院思政部
【出 处】
：
高校辅导员学刊
【发表日期】
：
2013年3期
【基金项目】
：
基金项目：2011年高等学校省级教学质量与教学改革工程项目（皖教高[2011]5号,124）,2012年度安徽省高校人文社科重点研究基地招标项目（SK2012B658）.
其他文献
本文针对新的发展形势下学生教育管理工作的新需求，结合本校工作实践，根据高职院校辅导员队伍建设出现的新问题，提出了辅导员队伍建设的新举措，在辅导员学习培训体系、考核评价体
高校辅导员的职业压力主要来自三大方面：领导者管理者、辅导员职业特点和工作环境、大学生。辅导员多重角色无限责任的职业特点导致内在冲突低成就感；高等教育大众化和改革开放
The patients’ opinion on the use of information technologies at the Seskine Outpatient Clinic and “C
Objectives: The objective of this study is to assess patients’ opinion of the information technologies (IT) electronic registration systems at the “Centro pol
注重科学探究是新课程基本理念之一．只有提高学生的科学探究能力，科学探究才能在课堂中切实得到实施．本文结合“决定电阻大小的因素”一课，探讨在物理课堂教学中培养学生的科学探
本研究采用《大学教师工作压力量表》对西藏高校96名辅导员进行职业压力现状调查。结果发现，西藏高校辅导员在工作负荷、工作乐趣两个分量表上得分显著高于内地高校辅导员，在学
目的分析表皮生长因子受体（EGFR）和血管内皮生长因子（VEGF）在乳腺癌中的表达及意义。方法搜集2012年7月～2013年7月我院接收的乳腺癌85例患者作为甲组，将同期接收的腺瘤83例患者作为
心理疏导是高校资助育人体系中重要功能之一,是对高校贫困生的人文关怀,旨在培养贫困生的自尊、自信、自立与自强,增强幸福感,帮助贫困生实现由"他助"转为"自助"。心理疏导的
学生干部是自我教育管理和服务的主体，是师生联系的桥梁和纽带，是学生的先锋和榜样。90后学生干部思想开放，积极进取，求真务实，乐观自信，但也存在理想信念不够坚定，功利取向、自我中
目的探讨椎体成形术治疗椎体骨质疏松性压缩骨折和椎体肿瘤的临床效果。方法 2007年8月以来,应用椎体成形术治疗70例92个椎体。其中血管瘤8例8个椎体,椎体溶骨性骨转移瘤9例1
Background: Acquisition of family medical history (FMH) is emphasized as a part of obtaining a complete medical history, but whether FMH is consistently documen