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每位教师都是德育工作者，应充分认识到教材是德育的载体，发挥学科教学主渠道的作用，不断渗透德育内容，以汇成一股持久的德育合力，从而适应素质教育的育人要求。在数学教学中渗透德育也是素质教育的重要内容，初中数学教师在教学中应如何渗透德育呢？
教书又育人，数学老师亦可兼顾--浅谈初中数学教学中的德育渗透
【摘 要】
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每位教师都是德育工作者，应充分认识到教材是德育的载体，发挥学科教学主渠道的作用，不断渗透德育内容，以汇成一股持久的德育合力，从而适应素质教育的育人要求。在数学教学中渗透德
【机 构】
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四川省资阳市雁江区忠义初级中学 四川
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年34期
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