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一、信息技术课程开设现状1．现状自从2000年开始，国内大部分的省（市、自治区），在中、小学开设了信息技术必修课程。经过10多年的发展，信息技术学科的教学，取得了长足的进步。但是，信息技术课程自身的发展，仍然是出于尚不完善，存在诸多问题的阶段，信息技术课程在中、小学校，一直处于边缘化的境地。
回归信息技术课程的本来面目
【摘 要】
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一、信息技术课程开设现状1．现状自从2000年开始，国内大部分的省（市、自治区），在中、小学开设了信息技术必修课程。经过10多年的发展，信息技术学科的教学，取得了长足的进步。但是，信
【机 构】
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拉萨市教育局教研所
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2015年12期
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