【摘 要】
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"学评教"(学生对教师的课堂教学效果进行评价)是课堂教学评价的一个重要方面.从一定意义上讲,学生的评价更能反映出教师真实的教学情况,"学评教"结果的合理利用对于改进教师
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"学评教"(学生对教师的课堂教学效果进行评价)是课堂教学评价的一个重要方面.从一定意义上讲,学生的评价更能反映出教师真实的教学情况,"学评教"结果的合理利用对于改进教师教学、促进教师发展起着重要的作用.引起"学评教"误差的因素非常复杂,既有主观原因也有客观原因,既有内部原因也有外部原因,他们共同影响造成了不符合客观的评价结果.一直以来,人们较多关注评价指标体系、评价主客体、评价方法手段、评价结果处理等方面因素的影响,而评价操作过程中产生的误差却较
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近期全球金融市场进入“避险模式”，投资者恐慌指数上升，债券市场在避险需求和政策放宽的背景之下，今年以来整体表现向好。 相比于股票型基金，债券基金是一个更为保守的选择。相比于海外各国债券收益率的波动，目前我国的债券市场表现相对平稳，同时在疫情避险与货币放松的背景下，债券基金的整体表现较好。 国债收益率下降 债券基金的业绩和市场利率的变动相关性极高，债券价格和市场利率通常呈现反方向变动的关系，市
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