【摘 要】
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本文运用文献资料法、教学实验法、数理统计法等研究方法对普通高校网球技术教学课上,男生正、反手底线技术进行教学试验研究,研究发现两种教学模式中学习效果有显著差异(P<0
【基金项目】
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2018年桂林电子科技大学校级教育教学改革青年项目课题专题相关论文
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本文运用文献资料法、教学实验法、数理统计法等研究方法对普通高校网球技术教学课上,男生正、反手底线技术进行教学试验研究,研究发现两种教学模式中学习效果有显著差异(P<0.05),PTR教学模式比传统教学模式在技术教学存在一定优势。借鉴PTR教学模式,构建适合高校网球普修课的实用教学体系,特别是针对普通理工科大学,男生占比例较多现象,可以最大限度发挥PTR教学模式的优势,快速提高学生的网球技术水平。
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