论文部分内容阅读
目的：了解大学生对网络的评价及网络对自身的影响。方法：对成都市的三所本科院校474名在校大学生进行自编问卷调查。结果：大学生认为网络环境是宽松的、选择网络学习功能的、网络人际交往持消极态度的、对自己在时间安排上有消极影响的，分别占52％、28．7％、77．4％、69．5％。结论：1、大学生普遍认为网络环境是宽松的；2、使用网络学习的学生不足1／3；3、超过2／3的人对网络人际交往持消极态度：4、网络对大肇生生活、学习产生的负面影响主要集中在对时间的规划。