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在日常教学中要想提高口语交际能力，必须创设多样化的情境。
创设情境 加强小学生的口语交际训练
【摘 要】
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在日常教学中要想提高口语交际能力，必须创设多样化的情境。
【机 构】
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安徽省巢湖市居巢区庙岗乡中心小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年36期
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