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教学过程是教与学相互作用的过程,是学生作为学习活动主体在教师的引导、指导及辅导下积极参与知识习得的过程.教师应充分正视学生不同层次的发展需求,以激发学生兴趣为切入口,创设学生自主学习的空间,使全体学生都积极主动地参与学习,积极培养学生自主学习能力.
小学数学教学中培养自主学习能力刍议
【摘 要】
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教学过程是教与学相互作用的过程,是学生作为学习活动主体在教师的引导、指导及辅导下积极参与知识习得的过程.教师应充分正视学生不同层次的发展需求,以激发学生兴趣为切入
【机 构】
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福建省漳州市南靖县和溪中心小学 福建 漳州 363604
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年15期
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