【摘 要】
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百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。以习近平同志为核心的党中央提出了按照以有理想道德、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的标准来建设一支让党和人民满意的教师队
【机 构】
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武昌职业学院,湖北长林信息工程研究院
【基金项目】
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武昌职业学院2018年校级科研重点项目“高职院校教师量化考核研究”(项目编号:2018A004)
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百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。以习近平同志为核心的党中央提出了按照以有理想道德、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的标准来建设一支让党和人民满意的教师队伍。如何落实这一精神,这对影响着高职院校人才培养质量的不可小觑的教师队伍建设来说,有一定的价值。鉴于此,文章运用文献资料法、实地参与式观察法、逻辑分析方法,对高职院校教师开展量化考核的必要性进行了解读,以期推动高职院校教师量化考核,优化高职院校教师薪酬发放、职称评聘、职务升迁的生态,进而拔高高职院校人才培养质量。
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