【摘 要】
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随着新课标的不断改革，历史科目也逐渐得到重视，学科的教育方式也要求不断的创新和变革，但是就我国教育现状来看，学生们对历史的学习积极性普遍不高，尤其是刚刚接触历史的初中阶段
【机 构】
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广西壮族自治区南宁市马山县民族中学
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随着新课标的不断改革，历史科目也逐渐得到重视，学科的教育方式也要求不断的创新和变革，但是就我国教育现状来看，学生们对历史的学习积极性普遍不高，尤其是刚刚接触历史的初中阶段，而且初中历史教师也存在着，课堂内容相对枯燥，无法激发学生学习兴趣的问题，所以在课堂中穿插几个有趣的历史故事，对初中历史课堂有着很大的帮助。
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