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职业教育越来越受到人们的重视,但职教英语却受到大部分职教生的疏忽,其主要原因是有的学生认为英语没有多大用,没有引起他们的重视;有的学生由于英语基础差,觉得英语难以学好,甚至采取放弃的态度。针对这种现状,本文提出要注重突出职教英语教学特色,把英语的实用性、知识性和趣味性有机地结合在一起。通过使用这些新方式,学生英语的听说读写能力有了很大的提高。