【摘 要】
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在新课程的推动下人们对学生的全面发展更加重视，而初中又是一个重要阶段更是受到更多关注。语文作为一门基础的人文学n科，需要体现其实用性，让学生在日常生活中实现有效的表达和应用。这要求教师在初中语文教学的过程中，有意识地培养学生语言表达的n能力，通过小组合作、文章品析、特色活动等方式为学生提供交流表达的机会。语言表达能力所包含的范畴十分广泛，大多数交流形式都可n以被划分至语言表达的范畴内。因此在开展初中语文教学时，教师须把握教学的各个环节，培养学生的语言表达能力。
【机 构】
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江西省鹰潭市第六中学 江西鹰潭 335000
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在新课程的推动下人们对学生的全面发展更加重视，而初中又是一个重要阶段更是受到更多关注。语文作为一门基础的人文学n科，需要体现其实用性，让学生在日常生活中实现有效的表达和应用。这要求教师在初中语文教学的过程中，有意识地培养学生语言表达的n能力，通过小组合作、文章品析、特色活动等方式为学生提供交流表达的机会。语言表达能力所包含的范畴十分广泛，大多数交流形式都可n以被划分至语言表达的范畴内。因此在开展初中语文教学时，教师须把握教学的各个环节，培养学生的语言表达能力。
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