时间，就像河里的水。我站在桥上，无奈地看着它流走，却无能为力。时间，带走了许多东西，却带不走我记忆深处的故事。
　　记得在一次偶然间，得到一枚枫叶书签，我爱不释手，捧在手心反复欣赏。
　　精致的脉络，细细勾勒出晶瑩剔透的骨骼。叶尾是艳丽的红，逐渐向叶尖变幻：橙红、橙黄、橘黄、金黄，还有几丝养眼的青绿，闪着夺目的光泽。叶片边缘呈锯齿状，参差交互，多么完美无缺啊。
　　次日，坐在教室里，我却怎么也找不到那枚枫叶书签，翻书包，找抽屉，可哪儿都没有它的身影。慌乱中，老师已经站在讲台上了。我手忙脚乱地抽出语文书，一翻开，一抹红色像折翅的蝴蝶一样，从书页间翩然落下。瞬间，全班的目光都集中在我这里，议论声不断传入我的耳中。
　　“哇，好红的枫叶啊！”
　　“真漂亮，我也想要。”
　　“哪儿来的呀？我也去买一枚。”
　　我一下子慌了手脚，不知道该怎么办。这时老师开口了：“现在是上课时间，玩什么树叶，没收！”
　　完了，我在心里哭，这枚书签真不该夹在语文书里。
　　后来，我们班出去秋游。旅途中，突然看到满山的枫叶。同学们纷纷大叫着，兴奋地冲上去。我站在原地，没动。那位没收我枫叶书签的老师走来，拍拍我的肩，说：“你怎么不去？多漂亮的枫叶啊，你可以挑选一片来做书签……难道说你那片枫叶是书签吗？”
　　我苦笑着看着他，点了点头。
　　事后，老师把我叫去，把枫叶书签还给了我。在接过它的那一刻，我望着老师真诚的眼神，那一刹那，我发觉老师原来也很可爱。
　　我双手捧着这枚枫叶书签，小心翼翼地夹到书中，我说：“老师，其实我早都忘记这件事了。谢谢您！”
　　“该说谢谢的是我，这件事让我明白，没有调查就没有发言权，以后老师会注意的。”老师朝我点点头。我们相视一笑，冰释前嫌。
　　后来，我渐渐明白：生活中难免会有一些误会，有时候要学会解开它，有时候要学会忘记它。
　　时间如流星，转瞬即逝。但有些人、有些事则如恒星，一直在心中闪耀。走向心灵深处，你会发现时间是最好的解药，生活中的种种误解都会随着时间的流逝慢慢变淡，只要双方是真诚的，就没有解不开的疙瘩，也没有化不开的矛盾。待人接物，多一分宽容，少一分埋怨。
　　【评点】
　　文章叙议结合，叙述了师生之间的一场小误会，从而表达出“待人接物，多一分宽容，少一分埋怨”的道理。行文一波三折，由“一场课堂误会”到“外出旅游，误会解除”，再到师生敞开心扉，曲折的情节，让人读来兴趣盎然。文章语言精练，细节传神，例如对枫叶的描写，精美的修饰词，恰当的比喻，让一枚枫叶书签栩栩如生。结尾的议论性文字，升华了文章的主题，点明了主旨。