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小学书法社团的建立能够促进学生对书法认知的提升，同时还有助于学生书法技巧的掌握，培养学生的艺术审美能力。小学书法社团教学，要联系学生生活情境，激发学生学习兴趣；要合理规划教学内容，注重激励先进；要教学评一致，培养学生身心素质；还要讲究方法、拓宽学习途径，让学生体验成就感，在习字中习德。
小学书法社团的教学策略研究
【摘 要】
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小学书法社团的建立能够促进学生对书法认知的提升，同时还有助于学生书法技巧的掌握，培养学生的艺术审美能力。小学书法社团教学，要联系学生生活情境，激发学生学习兴趣；要合理规划教学内容，注重激励先进；要教学评一致，培养学生身心素质；还要讲究方法、拓宽学习途径，让学生体验成就感，在习字中习德。
【机 构】
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江苏省南通市经济技术开发区实验小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2022年61期
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