【摘 要】
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目的探讨健康教育的护理方式对老年骨折患者在整体护理过程中的临床疗效。方法 100例老年骨折患者,按随机分配法分为观察组和对照组,每组50例。对照组采用常规的整体护理方法
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目的探讨健康教育的护理方式对老年骨折患者在整体护理过程中的临床疗效。方法 100例老年骨折患者,按随机分配法分为观察组和对照组,每组50例。对照组采用常规的整体护理方法进行护理,观察组在对照组的基础上对患者进行详尽的健康教育。比较两组的治疗效果。结果观察组患者总有效率显著高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论对老年骨折患者进行整体护理的过程中加强健康教育护理的应用,能显著提升患者治疗效果,值得推广应用。
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