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在理论与实际结合的基础上,作者阐述了具有“发现”、“探究”特色的历史插图教学的设计思路和具体方法,这对于初中历史插图教学颇具启发.
如何设计具有“发现”、“探究”特色的历史插图教学
【摘 要】
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在理论与实际结合的基础上,作者阐述了具有“发现”、“探究”特色的历史插图教学的设计思路和具体方法,这对于初中历史插图教学颇具启发.
【机 构】
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北京西城教研中心中学历史教研室;
【出 处】
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历史教学
【发表日期】
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1998年03期
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