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小学数学教学中培养学生好的习惯，是夯实学生数学学习基础，促进小学数学教学改革的有效途径。因此，小学数学教师应当积极培养学生认真倾听的习惯、认真审题的习惯，观察和善于动手的习惯，促进学生数学综合素质提升。
浅析小学数学学习习惯培养意义及对策
【摘 要】
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小学数学教学中培养学生好的习惯，是夯实学生数学学习基础，促进小学数学教学改革的有效途径。因此，小学数学教师应当积极培养学生认真倾听的习惯、认真审题的习惯，观察和善于动手
【机 构】
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贵州省遵义市湄潭县高台镇凤清学校 贵州 遵义 564111
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年16期
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