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以武陵山片区高校理工科硕士研究生学位论文为样本,运用定量与定性相结合的研究方法,从学位论文标题、研究方法、文献综述、文献引用和正文架构等方面剖析武陵山片区高校理工科硕士研究生科研能力现状及存在的问题(论文选题过大或重复、研究方法过时、重国内文献综述轻外文文献、文献格式欠规范且内容欠准确、正文架构欠合理),分析其产生的根本原因,提出了加强“培养+开题+答辩”教学科研环节,提升该片区高校理工科硕士生科研能力。