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我国宋代教育家朱熹说过：“读书无疑者，需教其有疑，有疑者无疑，至此方是长进”。教师在教学过程中，要精心创设问题情境，巧设疑问，提高教学质量。下面就设疑的原则与技巧，结合笔者在数学教学中的实践，略谈一些粗浅的管见，意作引玉之举。一、设疑的原则实践证明，...
数学教学中设疑的原则与技巧
【摘 要】
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我国宋代教育家朱熹说过：“读书无疑者，需教其有疑，有疑者无疑，至此方是长进”。教师在教学过程中，要精心创设问题情境，巧设疑问，提高教学质量。下面就设疑的原则与技巧，结合笔者在数
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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1999年02期
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