【摘 要】
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2011版课程标准指出:帮助学生形成正确的价值观和积极的人生态度,应贯穿于日常的语文教学过程之中。一、值与不值在教授《最后的姿势》这课时,读到“我们发现他的时候……四
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2011版课程标准指出:帮助学生形成正确的价值观和积极的人生态度,应贯穿于日常的语文教学过程之中。一、值与不值在教授《最后的姿势》这课时,读到“我们发现他的时候……四个学生都还活着!”时,就有学生质疑:“谭老师为什么不跑?”这样就很自然地引出了另一个新问题:“谭老师这样做值不值?”
2011 version of the curriculum standards that: to help students form the correct values and positive attitude to life, should run through the daily language teaching process. First, the value and not worth Professor in the “Last Posture” this class, read “When we found him ... ... four students are still alive!”, There are students questioned: “Tan teacher why not run ? ”This naturally leads to another new question: “ Tan teacher is worth doing? ”
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