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职业道德素养是高职学前教育专业学生专业素质的最重要组成部分。学前教育专业学生的职业道德素养关系到我国幼儿教育事业的发展和学龄前儿童的身心健康的发展。文中讨论了基于立德树人视域下如何实现高职学前教育专业职业道德教育的实施路径,为国家培养职业道德素养符合新时代要求的毕业生。
立德树人视域下高职学前教育专业职业道德教育路径研究
【摘 要】
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职业道德素养是高职学前教育专业学生专业素质的最重要组成部分。学前教育专业学生的职业道德素养关系到我国幼儿教育事业的发展和学龄前儿童的身心健康的发展。文中讨论了基于立德树人视域下如何实现高职学前教育专业职业道德教育的实施路径,为国家培养职业道德素养符合新时代要求的毕业生。
【机 构】
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江苏九州职业技术学院；
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2021年24期
【基金项目】
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江苏省“十三五”教育规划课题“立德树人背景下高职院校师德建设实证研究”(项目编号：C-c/2020/03/30);江苏高校哲学社会科学研究课题“立德树人视域下的高职学前教育专业学生职业道德教育研究”(项目编号：2019SJA1018);2020年江苏省高职院校青年教师企业实践培训项目阶段性成果(项目编号：2020QYSJ054)
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