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校园文化对学生素质的重要影响已为共识，但校园文化建设时紧时松现象还较普遍风云地此状态，分别从围绕有人目标确定校园文化在学校建设中的战略地位，建立以老师为主导学生为主体、全员参与的工作格局，坚持继承与创新、学术性与思想性的统一，精英文化与世谷文化各尽长等，提出了妥善处理校园文化建设的若干关系问题，以期创造良好的育人氛围，促进学生素质的不断提高。