论文部分内容阅读
随着学科核心素养的提出,学校学科教学围绕核心素养实现转型.高中美术特长生教学课堂如何通过美术阅读实现从传统教学到体现美术核心素养的美感课堂.
基于学科核心素养下美术阅读进入高中美术特长生教学的研究
【摘 要】
：
随着学科核心素养的提出,学校学科教学围绕核心素养实现转型.高中美术特长生教学课堂如何通过美术阅读实现从传统教学到体现美术核心素养的美感课堂.
【机 构】
：
广州市番禺区石碁中学,广东 广州
【出 处】
：
新课程·下旬
【发表日期】
：
2019年8期
其他文献
据有关试验报道,施用硅肥后,能提高水稻植株体内SiO2含量,提高细胞壁的强度,抗倒伏、增强抗逆性、株形挺拨。刘树堂在小麦试验表明,施硅增加冬小麦表皮细胞壁厚度和硅化细胞
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
日前,笔者有幸到河南省新郑市采访。热情的新郑人先是陪同我们参观了新郑的城区绿化。蔚为壮观的炎黄广场,炎黄二帝雕塑耸立中央,其前方为规模宏大的彩色喷泉,四周绿色环抱,
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
本人于2004年1~9月赴新西兰种子研究所学习和考察新西兰种子检验与认证体系。现将考察体会供大家学习和借鉴。新西兰位于太平洋西南端,为大洋洲第三大国,国土面积2 686.3万hm
信息技术与互联网的飞速发展将人类带入了E时代,以电子商务和虚拟媒体为主要载体的信息时代带动了教育模式的革新发展,在这种形势下,信息技术与网络资源成了教育教学中不可或