高职教育的快速发展，对实训室建设要求越来越高，电子信息类各专业的电工电子一体化实训室的建设尤为重要。长沙民政职业技术学院经过近2年的建设，已建成高水平的电工电子一体化实训室。
　　一、实训室建设的思路及功能定位
　　电工电子一体化实训室突出实用性、先进性、综合性，满足高素质、高水平的技术技能型人才培养的教学需求。
　　实训室选型的设备是根据专业人才培养方案、《职业院校电子信息类专业仪器设备配套标准》，以能力为本位、以就业为导向，紧密结合实际和职业岗位的技能要求，按照职业教育的教学和实训要求进行。
　　二、市場调研
　　2018年初，对学校已有的电工技术实验室、模拟电子技术实验室、数字电子技术实验室进行评估，找到滞后的问题。
　　2018年3月16日下午，电子信息工程学院苏宏艮、方跃春、张艳阳、谢沙天等四位教师赴湘潭湖南工程学院实训中心进行实地考察调研。2018年3月26日，电子信息工程学院苏宏艮、欧亚军、刘怿恒等三位教师赴岳阳湖南理工学院实训中心进行实地考察调研。通过实地考察调研，学习两所学校实训室建设经验，了解电工电子基础实训室环境、平台、设备、文化建设的具体细节，学习实训室管理措施及经验，为实训室建设方案的制订、实训室具体建设做好充分准备。
　　三、研讨及方案的制订
　　通过前期的调研，2018年3月20日、27日两天，电子信息工程学院电工电子一体化实训室建设项目组召集院长、专业带头人、教研室主任、专业教师、实验员、企业专家等十六位教师参加的研讨会，就电工电子一体化实训室建设方案的基本框架确定进行了研讨，确定实训室建设方案。
　　1、电工电子一体化实训室满足职业院校《电工技术基础》、《模拟电子技术基础》、《数字电子技术基础》三门课程的实践教学。教学内容涉及直流电路、交流电路、二极管与整流滤波电路、三极管与放大电路、正弦振荡电路、运放电路、稳压电源、脉冲数字触发电路、可控硅电路实验等。电工电子一体化实训室配有理论学习、实验验证、技能训练为一体的现代化实验室设备。本套设备除能满足教学中的全部实验实训内容外，还可让学生做一些趣味性的实验电路，对培养学生的动手能力，发挥学生的创新精神，提高学生的素质教育起到很大的作用。
　　2、三门课程开设的实训项目。电工技术开设26个基础实验和3个综合实训项目;模拟电子技术开设32个基础实验和4个综合实训项目;数字电子技术开设20个基础实验和4个综合实训项目;教师和学生可在自主实验区进行创新设计与实训。
　　3、电工电子一体化实训室组成。（1）实训台24个，48个工位，学生一人一个工位。（2）多媒体采用投影仪+2个显示屏+移动式白板。（3）实训室配1个高清摄像头，拍摄演示视频，通过联网上传到投影仪、显示屏用于教学。（4）每个实训台配有示波器、信号发生器、多功能表等。（5）实训台配有电工电子实验实训模块，实验实训模块由现成的元器件、电路及连接的接口，与实训台上的电源、仪器仪表搭建完成相应的实验实训项目;模块上的面包板是利用所配套的元器件散件（耗材），通过在其上面自由搭建电路，与实训台上的电源、仪器仪表搭建完成相应的实验实训项目。
　　4、电工电子一体化实训台特色。（1）采用电调三相调压器，操作方便，安全可靠;（2）采用独立供电一体化电力仪表，电流、电压及功率测量方便可靠;（3）采用隔离供电数字4位半直流表头，测量精度高，性能可靠;（4）恒流源采用金升阳隔离电源模块和高效率的BUCK电路;（5）强弱电接插孔区别设计，相互不兼容，防止出现安全事故;（6）整机器件绝大部分采用工业级主流器件，如：连接挂钩采用全铜镀金产品，连线器件采用全铜镀镍产品，模块开关采用进口产品，通用可调电阻采用BOURNS公司原装进口产品，电源模块可调采用上海环球可调，芯片接座采用圆孔镀金插座，全部为工业级优秀品牌。（7）关键电路和芯片均设计有限流保护电路，有效降低系统的故障率;（8）电路、模电、数电实验板均设置有开放实验区，有利于学生自主设计实验方案，促进学生工程应用能力培养。
　　四 、方案论证及招投标
　　电工电子一体化实训室建设项目组将电工电子一体化实训室建设方案，首先提交给电子信息工程学院，由学院组织学校和企业专家对这个方案进行充分论证，然后再提交给学校进行论证、招投标。
　　五、电工电子一体化实训室建设
　　2019年暑假，长沙民政职业技术学院与中标企业完成了电工电子一体化实训室建设，2019年秋季投入使用。