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介词在英语教科书中出现的频率较高,其用法也较为广泛。因此,介词在英语教学中起着至关重要的作用。但介词又较为抽象,同学们在学介词时常感到困惑。"图示教学法"采用学生乐于接受的方式讲解学习内容,通过图形、表格、符号及其组合的方式来辅助英语教学(English teaching),对于活跃课堂气氛、提高学生的学习效率(learning efficiency)有明显的促进作用。