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从“学科特区”建设的内涵、特征、要素界定入手，以南京大学“学科特区”建设实践为案例，对“学科特区”建设新模式进行了深入分析，并提出了相应对策建议：一是鼓励优先发展，科学选取“学科特区”建设对象；二是加强统筹规划，成立“学科特区”建设管理机构；三是促进交叉融合，紧紧围绕“学科特区”组建特色学科群；四是完善管理机制，营造良好“学科特区”建设环境。