基于GIS的武汉城市网格坐标数码地图的设计

来源 :汉口学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:e56urty
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对国内地理信息系统(GIS)应用的发展和国内城市的应用现状,为了响应城市数字化的建设,设计出一个网格坐标数码地图,用来解决城市地理信息的定位问题。以武汉市为例,采用计算机网络和GIS等技术,通过各种不同的媒介平台,部分实现了在城市各个部门领域中的应用,主要包括网上、电话、手机和电台上的应用查询。
其他文献
以250 W照明金属卤化物灯为光源研究了水中17β-雌二醇(E2)在类-Fenton体系中的光降解.结果表明,Fe(Ⅲ)/H2O2体系能有效地光降解E2.pH 3~6范围内,E2光降解率及反应初始速率随
职业教育在非物质文化遗产传承中肩负着传统培养形式以及其他教育类型不可替代的重要使命,它能够科学、规范、持续地为非遗技艺传承提供人才支撑。中高职衔接阶梯式培养是非
重庆市万州江北水厂水源为甘宁水库,净水工艺采用机械混合-超脉冲澄清池-气水反冲洗均质滤料滤池。针对该水厂供水区出现的黄水问题,进行了水质稳定性分析,并提出了相应的解决措
现代公民教育已经成为当代中国马克思主义发展最新成果的有机部分,其内容就是在新的历史条件下向广大民众广为普及的马克思主义时代常识。因此,必须从公民教育的基本功能、基
实践性知识是相对于理论性知识而言的。实践性知识是教师专业知识结构中的操作性知识。它具有个体性、隐蔽性、情境性、开放性、可意会性等特征。师范生实践性知识的生成应立
艰苦奋斗、勤俭节约,既是中华民族的优良传统,又是我们党的优良作风。从我国的国情和青少年的成长发展来看,中小学校都需要强化对中小学生进行艰苦奋斗、勤俭节约精神的教育
通过对嫩江—黑河构造带内的岩石建造研究,在嫩江科洛地区识别出一套深熔花岗岩体,岩石宏观上为一套具非典型花岗岩结构的深熔型侵入岩,具交代结构、斑杂状构造和眼球状构造
实践性知识是中职学校教师知识的重要组成部分,历时两个学期对天津Z中职学校的多位教师进行课堂观察和深度访谈表明,中职学校教师实践性知识主要体现在自我知识、策略知识、
<正>现代汉语句尾语气词"了"它在古代汉语中并不存在,到东汉时期还没有语气词的功能。东汉许慎在《说文解字》中的对"了"进行了解释",了:尥也,从子臂,象形",可见至少在东汉之