操作中探索历练中感悟——《分数的基本性质》教学

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[教学内容]rn苏教版五年级下册第六单元.rn[教学目标]rn1.经历分数的基本性质的建构过程,归纳概括并掌握分数的基本性质,能运用分数的基本性质解决有关数学问题.rn2.培养观察、比较、分析、归纳、概括及动手实践的能力,进一步发展数学思维.rn3.经历观察、比较、猜想、验证、推理等数学活动,感受“比较”、“变与不变”等数学思想方法,进一步提高自主探究知识的能力.rn4.在自主探究中体会数学来自生活实际的需要,感受数学与生活的联系,激发数学学习的兴趣.
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