【摘 要】
:
初中英语语法教学是一项系统复杂的教学工作,情境教学强调语言学习的真实环境,鼓励学生用情境设置构建为主导,积极思考并勇于创新,对提高语法教学质量有着积极作用,对情境教
论文部分内容阅读
初中英语语法教学是一项系统复杂的教学工作,情境教学强调语言学习的真实环境,鼓励学生用情境设置构建为主导,积极思考并勇于创新,对提高语法教学质量有着积极作用,对情境教学方式的优势及实现途径进行探讨分析,旨在对初中英语教学提供一份参考。
其他文献
我国体育教育事业取得了诸多丰硕成果,但其中也存在忽视学生个性发展、罔顾体育兴趣的问题。从当前高中体育课程教学基本情况这一角度切入,探讨了转变这一教学不利局面的具体
伴随着课程目标的明确,初中数学教师需要构建初中数学的高效课堂。高效课堂不仅可减轻学生负担、压力,还可提升课堂教学效率。先对当前初中数学课堂教学效率低下的原因进行分
素质教育是面向未来的教育,是培养跨世纪人才的需要,公共图书馆是素质教育的重要组成部分,作为青少年接受社会教育的重要阵地,应充分发挥其应有的作用.文章通过分析我国教育
不忘初心,牢记使命。让党建在企业“落地生根”,在内容上实现“全方位覆盖”,在形式方式上实现“一站式掌控”,展示企业党建工作风采。近年来,同煤集团永定庄煤业公司以打造“星级支部”为着力点,从开展主题教育、构建党建工作体系、打造宣传阵地、选树先进典型、开展主题党日活动和建设青山绿水环保型企业六个方面,让每个党支部成为新时期的战斗堡垒,每名党员成为一面先锋旗帜,用智慧、诚信、勤廉、正气与活力,对标新时代
在高三的教学中,几乎每天都要讲评地理试卷,试卷讲评课是高三的一种常规课。它是师生教学双方“反馈—矫正”的过程。只有试卷讲评工作做好了,才能真正发挥考试的应有作用,即
新课程理念下的科学课堂教学突出教学方式的改变,倡导以人为本,以学生的发展为核心。因此在课堂教学中,创设多样化的有效情境,让学生不仅能获取课内外知识,激发学生学习的欲
初中英语学习过程中阅读不仅是极为关键的环节,同时也是英语考试过程中重要的组成部分。初中是英语学习的基础阶段,在这一阶段主要是对学生的阅读能力进行相应的培养,为其后
随着教育改革的不断深入,分层教学越来越受到社会的关注。初中英语分层教学法,能够大大提高学生的学习效率,提高学生的英语水平。如何通过分层教学法提升初中生的英语学习能
孙中山称张静江为革命圣人,就历史地位而言,没有张静江的慷慨解囊,就没有辛亥革命的早日成功;没有张静江的极力提携,蒋介石也无法步入国民政府的核心。他是民国传奇式的人物,是二十世纪初江浙财团的大亨,是国民党“四大元老”之一。孙中山称他为“二兄”“中华第一奇人”;蒋介石称他为“革命导师”;陈果夫称他为“党国理财第一人”;毛泽东称他为“有经济眼光”的人一世人号之“现代吕不韦”。 张家发迹史 张静江字人
初中英语教师对于提升课堂教学的质量和效益要有信心和恒心,不放弃提高英语教学质量的目标,坚定人文主义关怀,坚持平等、自由的原则,帮助学生提高技能、磨炼意志、开拓思维,