【摘 要】
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新课改时期语文教学不断被深化改革,随着新时期的发展语用学渐渐步入中小学教学体系。语用学在以前教学中大多是抽象的教学思维方式和传统的教学理念作为研究目标,但近些年人
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新课改时期语文教学不断被深化改革,随着新时期的发展语用学渐渐步入中小学教学体系。语用学在以前教学中大多是抽象的教学思维方式和传统的教学理念作为研究目标,但近些年人们的意识形态相对以前有了很大的改变,那么对新形势下的语用学便有了新的要求,在语用学视野下的语文教学将如何发展,用以提升学生的学习兴趣,教师的教学质量,是未来教育发展面临的重要问题。
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